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"가시는 걸음 걸음 놓인 그 꽃을 사뿐히 즈려밟고 가시옵소서..." 정말 비참한 심정이 느껴지는 시의 구절이다... 근대사에서만 살펴보자. 일제강점기에 가장 확실히 때려 잡은것이 교사다. 한국전쟁당시 가장 죽임을 많이 당한 것이 교사다. 현 정권에서 가장 밟으려고 애쓰는 것이 교사다. 공통점이 느껴지지 않나? 일제강점기 후, 교사가 없어 일제 앞잡이였던 변절 교사가 교육을 맡았다. 한국전쟁 후, 교사가 없어 고등학교/중학교 졸업자가 단기 교육을 받고 아이들을 가르쳤다. 현 정권에서 실컷 밟고난 후, 교사는 과연 어떤 모습이 되어 있을까? 벙어리? 앵무새? 아이들은 정치인이 누군지도 모른다. 정치인도 어떤 아이의 부모겠지... 아이들은 그런 부모를 보고 배운다. 아이들은 교사를 보고 배운다. 확실한 한 가..

우리는 인간적이라는 것을 별볼일 없다로 인식하는 경향이 많다... 착하다는 것을 바보같다고 이야기한다... 배려하는 것을 약지 못하다고 한다... 악착같이 욕심부려 자기 것만 챙기면 알뜰하다고 한다... 돈 벌어 써야 할 곳에도 쓰지 않으면 검소하다고 한다... 투기해서 돈을 벌면 능력있다고 한다... 손님들 사기쳐서 이득을 챙기면 장사 잘한다고 한다... 약한 사람을 괴롭히면서 강한 사람에게 갖다 바치면 인간관계가 좋다고 한다... 옳고 그름에 관계없이 자기 생각대로 무조건 밀어 붙이면 추진력이 있다고 한다... 남의 말을 귀기울여 듣고 자신의 주장을 수정하고 반영하면 줏대없다고 한다... 후즐근하게 입고, 평범하게 꾸미면 무능력한 사람이라고 한다... 실패해도 반성하지 않고 떳떳하면 그건 어쩔 수 없..